汉德车桥（株洲）齿轮有限公司

2023-2025 年产教融合、校企合作规划

根据《关于开展第三批建设培育的产教融合型企业申报工作的通知》（湘发改社会〔2022〕468号）文件、“三高四新”战略的相关内容，我公司有幸成为湖南省建设培育的产教融合型企业。为充分结合我司实际情况，支持湖南省产教融合型试点企业培育工作，特制定 2023-2025 年产教融合、校企合作规划。

一、规划目的

深入贯彻第二十届全国人民代表大会和全国教育大会精神，践行人才培养端和企业发展端对接的要求，充分发挥企业主观能动性。通过企业和高校充分运用各自优势，建立良好校企合作机制，以服务社会、提升技能、促进就业为宗旨，提升技术/技能人才培养质量，开展全方位、深层次、多形式的校企合作，相互支持、共同发展，实现校企双赢，力争将公司发展为湖南省产教融合型企业的标杆。

二、规划内容

对汉德车桥（株洲）齿轮有限公司及其合作企业，通过中国特色学徒制和企业新型学徒制试点任务，利用内部平台、机加工艺技术、现代化设施、精益管理制度等资源，在人才培养、实训实践、学以致用、高校课程改革和企业技术研发等方面稳定开展校企合作的目标、具体内容和执行方式做出规划，并据此开展相关工作。

三、规划举措

1、与有关高等院校深度开展产教融合、校企合作工作，开展人才培养、教学课程改革、学科专业建设、职业目标制定、企业实训基地的共建共享、校企员工的专业能力提升、校企导师的培养等事务，包括不限于机械制造、电气及自动化、热处理、工业工程、材料科学与工程、新能源等领域，具体措施选择如下：

（1）校企共建学习平台，构建高校和企业统筹发展、共同进步的格局,协助校方推动学科专业建设与产业转型升级相适应（学科专业体系建设）。

（2）加强企业的主体作用，深化学以致用理念（参与教学课程设计、指导教材开发）、开展生产性实习实训（建设中国特色学徒制和企业新型学徒制、实习实训基地）、以企业为主体推进持续改善与成果转化（利用各自优势实现资源互补，项目/课题技术成果转化）、企业职工在岗教育（职工技能竞赛，多能工培养）。

（3）深化产教融和，推进产教融合人才培养改革。将工匠精神融入基础教育（高技能人才兼职授课）；推进产教协同育人（岗前培训，企业新型学徒制）；针对社会需求调整师资队伍。

2、发挥骨干企业带头作用，作为重要举办者承担汽车零部件职业教育产教联盟（产教融合集团/联盟）理事单位职责，以及通过校企对接、协调指导，面向社会开展技术技能培训服务。

四、规划目标

1、与≥1个高等/职业院校展开长久合作；

2、通过中国特色学徒制和企业新型学徒制形式，三年开展每年3个月以上实习实训人数≥60人；

3、共建产教融实训基地≥1个；

4、面向社会开展技术技能培训服务≥100人次。

五、保障措施

1、资源保障

完善校企对接流程，诚信合作，高效对接沟通，达成目标共识，确定合作方向，建立工作协调机制，合理利用高校人力资源和企业社会资源。

2、质量管控

依据全面质量管理理念，实行“师带徒”制度，以标准化作业与精益管理制度为指导，以校企合作过程和结果为依据，形成生产质量与人员安全双保证的管理机制，培育以人为本、爱岗敬业的职业导向。

3、成果宣传

广泛宣传校企合作成果，提高产教融合影响力，全面总结产教融合校企合作的经验、做法、成果、平台建设的推进情况并积极宣传，扩大产教融合的社会影响力和知名度。